詞條
詞條說明
學(xué)堂微課發(fā)布平臺是以學(xué)習(xí)元為基本資源組織單位,支持正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)平臺。從功能上來說,學(xué)習(xí)元平臺是CMS和LMS的結(jié)合體,兼容了資源管理和學(xué)習(xí)管理的功能,相對于一般的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺來說, 其包括如下功能: 個人空間 學(xué)習(xí)計劃 教學(xué)結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)活動及其安排 學(xué)習(xí)評價 課程學(xué)習(xí)認(rèn)證 微課組織 學(xué)習(xí)社區(qū) 應(yīng)用、評價與修改 平臺基于良好的微軟windows NT平臺與SQL Server 2008
網(wǎng)絡(luò)課堂輔助教學(xué)功能 ◆ 郵件通知:學(xué)生只需直接點擊電子郵件中的URL鏈接就可直接進(jìn)入虛擬課堂中去。 ◆ 文件管理:上傳的文件可供多次網(wǎng)絡(luò)課堂和培訓(xùn)的使用,充分保證應(yīng)用的效率。 ◆ 文件傳輸:可以方便的將某個文件實時地傳送給某個與會人員或全體與會人員。 ◆ 電子投票:為老師進(jìn)行課程評估和收集學(xué)生意見提供方便快捷的手段。 ◆ 遠(yuǎn)程控制:可以對學(xué)生進(jìn)行授權(quán),進(jìn)行遠(yuǎn)程桌面程序的交互操作。 ◆ 課程錄制
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“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(重點難點疑點)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。其實質(zhì)是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動。其**資源是“微視頻”,同時包含與 “微教學(xué)設(shè)計”、“微課件”、“微習(xí)題”等。 目前市面上林林散散有眾多的各類微課制作工具,有免費的,也有付費的,有國內(nèi)的也有國外的。但從微課自身的
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微課助手值得注意的是,微課大師,一節(jié)“微課”作品一般只對應(yīng)于某一種“微課”類型,但也可以同時屬于兩種或兩種以上的“微課”類型的組合(如提問講授類、合作探究類等)。 因其分類不是統(tǒng)一的,應(yīng)該保留一定的開放性。同時,由于現(xiàn)代教育教學(xué)理論的不斷發(fā)展,直播軟件,教學(xué)方法和手段的不斷創(chuàng)新,“微課”類型也不是一成不變的,需要教師在教學(xué)實踐中不斷發(fā)展和完善。 慕課管理。 現(xiàn)在慕課的發(fā)展趨勢有這么幾個階段。 其
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