無(wú)錫市新城中學(xué)采購(gòu)釋銳數(shù)字校園平臺(tái)(7.2普教版)

時(shí)間：2020-01-05作者：上海釋銳教育軟件有限公司瀏覽：868

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 教育行業(yè)常用概念及其隸屬關(guān)系

  教育行業(yè)常用概念及其隸屬關(guān)系圖：

• 釋銳教育三通兩平臺(tái)建設(shè)方案2015年區(qū)域版

  一、方案概述 教育的根本目的是什么？是把每個(gè)人的創(chuàng)造力和潛力都釋放出來(lái)，充分發(fā)揮出每一個(gè)人（老師、學(xué)生、家長(zhǎng)）的創(chuàng)新潛力和活力。釋銳智慧教育整體解決方案從教育的根本目的出發(fā)，以ICT信息技術(shù)和通訊技術(shù)為切入點(diǎn)，探討如何構(gòu)建智慧型教育政務(wù)和智慧型數(shù)字校園？讓管理較科學(xué)？讓老師課堂較高效？讓學(xué)生學(xué)習(xí)較有趣？讓家校溝通較便捷？方案涉及“集成化門(mén)戶、云桌面管理、電商化資源”三大領(lǐng)域。 整體方案涵蓋“學(xué)校

• 遼寧省丹東市育智學(xué)校8月采購(gòu)并實(shí)施釋銳IEP個(gè)別化教育軟件

  2015年8月，遼寧省丹東市育智學(xué)校通過(guò)招投標(biāo)順利采購(gòu)釋銳IEP個(gè)別化教育軟件。 個(gè)別化教育計(jì)劃（Individualized Educational Program, 簡(jiǎn)稱IEP）又譯“個(gè)別化教育方案”。是指一份由學(xué)校與家長(zhǎng)共同制定的針對(duì)學(xué)生個(gè)別需要的書(shū)面教育協(xié)定，它應(yīng)記載學(xué)生的評(píng)定結(jié)果，該年度需提供的教育安置，相關(guān)服務(wù)及教學(xué)目標(biāo)等。必須經(jīng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人同意方能實(shí)施。制定時(shí)亦聽(tīng)取學(xué)生本人的意見(jiàn)。

• 釋銳公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)

  公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)概述 辦公自動(dòng)化(OA)是20世紀(jì)70年代興起的基于數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件工程技術(shù)發(fā)展起來(lái)的一門(mén)技術(shù)科學(xué)。目前，OA已經(jīng)從較初的漢字輸入、文字處理、排版編輯、查詢檢索等的單機(jī)應(yīng)用軟件逐漸發(fā)展成為現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)。 公文流轉(zhuǎn)是OA的**，也是實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦公的重要標(biāo)志。**和企事業(yè)單位正在積極采用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)提高辦公效率。公文流轉(zhuǎn)子系統(tǒng)作為所有OA的公共構(gòu)件，它利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高