福州行為矯正表現(xiàn)信賴**

時(shí)間：2020-03-09作者：福州心愛(ài)星康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：98

福州心愛(ài)星康復(fù)服務(wù)有限公司專注于發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調(diào),專注力障礙等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  自閉癥表現(xiàn)行為特征及前兆：人際關(guān)系的特點(diǎn)，由于自閉癥患者大腦發(fā)育不健全，所以會(huì)在感情和語(yǔ)言等方面存在功能障礙。因此他們很難學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行交流，在人際關(guān)系方面存在很大的問(wèn)題。情緒上的特征，腦功能障礙導(dǎo)致患兒很難表達(dá)出細(xì)膩的感情。患兒無(wú)法根據(jù)環(huán)境來(lái)調(diào)整自己的感情，經(jīng)常被誤認(rèn)為是在jiao慮不安。認(rèn)知的特性，由于腦功能的不健全，患兒會(huì)在認(rèn)知、知覺(jué)等能力上出現(xiàn)障礙，經(jīng)常無(wú)法正確理解或是評(píng)價(jià)事物的意義。語(yǔ)

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  在面對(duì)面的交流中，自閉癥兒童像正常兒童一樣會(huì)看著撫育者，但是他們?cè)趯?duì)視時(shí)沒(méi)有微笑。有時(shí)，當(dāng)他們抬頭看著另一個(gè)人時(shí)，很少表現(xiàn)出積極的情感。也許，自閉癥兒童希望與別人共享體驗(yàn)，但是，由于他們?nèi)狈εc同時(shí)關(guān)注一起出現(xiàn)的情感，因此別人還以為他們沒(méi)有共享體驗(yàn)的意圖。自閉癥兒童在把面部表情與聲音傳遞或身體動(dòng)作進(jìn)行匹配時(shí)也有困難。例如，給自閉癥兒童觀看有關(guān)快樂(lè)、悲傷、憤怒和害怕等表情的照片，讓他們先把這些照片與

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  自閉癥的臨床表現(xiàn),語(yǔ)言理解障礙孤獨(dú)癥兒童聽(tīng)覺(jué)qi官完好。聽(tīng)力正常，對(duì)突然的響聲會(huì)眨眼，對(duì)天氣預(yù)報(bào)、廣告語(yǔ)等，哪怕是聲音很小也特別敏感，但對(duì)于大人叫他的名字毫無(wú)反應(yīng)，使家長(zhǎng)懷疑他是一個(gè)聾子。同聾子相比，他們對(duì)別人的手勢(shì)表達(dá)也無(wú)反應(yīng)。自言亂語(yǔ)患兒由于既不能很好地理解別人的語(yǔ)舌，又不善于表達(dá)自己的思想情感，較缺乏社會(huì)性語(yǔ)言交流能力，患兒常喃喃自語(yǔ)或大聲亂語(yǔ)，別人不知所云。 自閉癥（孤獨(dú)癥）在醫(yī)學(xué)上屬于

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  自閉癥的表現(xiàn)：情緒表達(dá)困難,這是自閉癥患兒面臨的問(wèn)題。他們對(duì)周?chē)氖挛锬魂P(guān)心，難以體會(huì)別人的情緒和感受，也無(wú)法正確地表達(dá)自己的情緒和感受。自閉癥患兒存在“思維盲區(qū)”（mind blind），他們似乎認(rèn)為凡存在于他們自己腦子里的東西，也一樣存在于別人腦子里，彼此沒(méi)有什么區(qū)別。即他們通常認(rèn)為自己的感覺(jué)就是別人的感覺(jué)，但這并不意味著他們沒(méi)有感情。 語(yǔ)言發(fā)育障礙為本癥**的表現(xiàn)之一。兒童患病后一般語(yǔ)言