河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-06-14作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：154

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  如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，父母可以從四個(gè)方面進(jìn)行嘗試。 1.對(duì)孩子的期望值要恰當(dāng) 父母要把對(duì)孩子的期望值設(shè)置在合適的范圍內(nèi)，要確保設(shè)定的目標(biāo)是孩子跳一跳就能達(dá)到的，否則會(huì)讓孩子失去信心。 2.承認(rèn)差異，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能 不要攀比，承認(rèn)孩子的不足，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛能，以孩子的實(shí)際情況為基礎(chǔ)進(jìn)行強(qiáng)化。具體來(lái)講就是，父母要發(fā)現(xiàn)孩子在哪些方面具有什么特點(diǎn)，又有什么長(zhǎng)處，要了解孩子在哪些方面

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  心理封閉的孩子如何教育 生活中有這樣一類(lèi)孩子:喜歡把自己關(guān)在屋子里，把自己的身體、內(nèi)心與外界完全隔離開(kāi)來(lái)。要么沉默寡言，要么呆呆地盯著電視，要么眼神呆滯地把一頁(yè)書(shū)看上半天，別人很難進(jìn)入他們的內(nèi)心世界 心理封閉是叛逆期孩子常見(jiàn)的表現(xiàn)。孩子心理封閉的主要表現(xiàn)有:整天沉迷于自己的世界中、不愿意與他人交流、沉默寡言、生活自理能力及學(xué)習(xí)能力差、不愿意接觸新鮮事物、有暴力和自殘傾向等。 因此，對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)心理

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  河南洛陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 相信很多父母都會(huì)擔(dān)心自己的孩子要是在長(zhǎng)大一些那就不大*管，所以希望在孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候能夠有一個(gè)好一點(diǎn)的管教辦法。叛逆期的孩子較麻煩的便是父母與孩子之間關(guān)系出現(xiàn)疏遠(yuǎn)。一般來(lái)說(shuō)正常的親子之間的關(guān)系是不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的，那么我們?cè)谟谂涯嫫诘暮⒆酉嗵帟r(shí)就一定要注意了，千萬(wàn)不能過(guò)分冷戰(zhàn)而導(dǎo)致關(guān)系出現(xiàn)疏遠(yuǎn)甚至是惡化的情況出現(xiàn)。所以下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老

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  小孩不愿意上學(xué)是屢見(jiàn)不鮮的事情，那么當(dāng)我們面對(duì)不想上學(xué)的孩子時(shí)該怎么辦呢? 讓孩子11歲前瘋玩過(guò) 沒(méi)有兄弟姐妹，也沒(méi)有弄堂的喧囂，現(xiàn)在很多小孩子基本都是*套公寓里的*子，有一種與生俱來(lái)的孤獨(dú)感。有些問(wèn)題沒(méi)有解決，沒(méi)有人幫他解決，所以我們的孩子很沮喪。很多孩子小時(shí)候生活在**的環(huán)境中，但入學(xué)后卻被給予了高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，這讓他們難以承受。 讓孤獨(dú)的孩子在某種環(huán)境中釋放自己的孤獨(dú)，特別是讓孩子在11歲