詞條
詞條說明
你們評教師職稱擔任班主任可以加幾分!?各地某校某單位的班主任加分。 1、廣東教齡3分/年,班主任0.5分/年 2、甘肅教齡0.6分/年,班主任0.3分/年 3、江西教齡5分/年,班主任2分/年 4、吉林教齡0.5分/年,班主任3分/年,**3分/年。教齡有上限,班主任和**沒有上限。 5、四川工齡0.2分/年,碩士研究生2分抵10年工齡,博士3分,抵15年工齡,單證(沒有學位證)減0.5分。所以壹
雖然普刊級別不高,但是很多人在發(fā)普刊上仍然會遭到滑鐵盧??偨Y(jié)了一下原因,大概有以下幾點 1、期刊變動很大。 作者A是2020年1月初投稿《xx》刊物的,收到的通知書上寫的是4月刊期,據(jù)說大概是5月中旬出刊。年前發(fā)的文章被錄用了,安安心心過個年,回來4月底被告知,刊物整改,可能不上知網(wǎng)了,改成萬方收錄,這就有點棘手了。 2、文章要求提高。 作者B要評副高,需要發(fā)幾篇普刊,手里有幾篇文章去投稿了,編輯
現(xiàn)在越來越多年輕老師們一入編就開始準備評職的資料了,為什么呢 1、一方面是職稱壓力越來越大,文件要求都是在不斷嚴格。之前只需要年限到了,就可以?,F(xiàn)在不僅僅是年限,還有其他的材料需要準備,比如壹叁伍捌貳六一捌叁貳柒論文 ** 著作等,這些都是文件的硬性要求,沒有這些材料就沒辦法評職稱。 2、另一方面就是費用。之前評職不需要費用,或者花很少的錢?,F(xiàn)在職稱材料的費用都在不停的上漲,越早安排費用越低。 3
拿到的是學業(yè)獎學金,不是國勵志獎,也不是國獎(沒有**不要肖想)。 不管獎學金多少,也是一筆錢。沒有人會跟錢過不去吧。 我為了申請各種獎學金,在短短的半年內(nèi)“灌水”了3篇普刊。 當然,有能力的發(fā)**肯定較好,但是壹叁伍捌貳陸壹捌叁貳柒**認認真真搞一年,想沖個北核或者c刊,由于高質(zhì)量的刊物要求高,審核周期長,排隊的人多,即便你被錄用了,也會**評獎的時機。 然后你就會發(fā)現(xiàn),有一些整天摸魚擺爛的同學
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