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詞條說明
相信大家經(jīng)常會在網(wǎng)上看見一些銷冠以手上客戶資源為理由威脅公司升職加薪的段子,但這種情況在現(xiàn)實生活中卻是真實普遍存在的!銷售利用社交軟件屬性把控客戶資源,而公司想要獲得客戶情況及業(yè)務(wù)跟蹤數(shù)據(jù)卻僅能依靠銷售提供,讓公司在管理上十分的被動,壹脈銷客智能名片則可以助你打破這個壁壘,重新奪回企業(yè)管理主動權(quán)。1、小程序搭建溝通橋梁,脫離銷售私人社交賬號隔離客戶信息風(fēng)險壹脈銷客智能名片主要以小程序形式與客戶搭建
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路步履維艱?這份大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)指南”,請查收
高校大學(xué)生就業(yè)一直是社會廣泛關(guān)注的話題。隨著大學(xué)生數(shù)量的迅速增加,學(xué)生就業(yè)問題日益突出。因此大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就成為緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的有效途徑。但由于其普遍缺乏創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo),對當(dāng)前的政策理解不夠,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力就顯得不夠充分了,一不小心就會“入坑踩雷”。因此,這一份大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“避坑指南”,送給每一位飽含創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者!創(chuàng)業(yè)指南 01:思考創(chuàng)業(yè)初心,謹(jǐn)慎決定創(chuàng)業(yè)之前,先問問自己為什么要創(chuàng)業(yè)?現(xiàn)
怎樣做校園外賣配送系統(tǒng)平臺?校園一體化服務(wù)平臺可行嗎?
在大學(xué)校園里,兼職、勤工儉學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)是一種普遍現(xiàn)象。如今,大學(xué)校園在大力支持在校生自主創(chuàng)業(yè)。比如用校園外賣配送系統(tǒng)創(chuàng)業(yè),不僅可以豐富校園生活,接觸人和事,還可以積累經(jīng)驗。怎樣做校園外賣配送系統(tǒng)平臺?雖然一個學(xué)校有很多校園食堂,但是每次放學(xué)吃飯的高峰期,都有很多食堂,還是滿足不了學(xué)生的用餐需求。第一,食堂擁擠,需要排隊。第二,食物不合胃口,想吃外面的食物。因此,校園外賣已經(jīng)成為大學(xué)生的必需品,一日
一個可以幫助外賣跑腿騎手分羹跑腿經(jīng)濟(jì)紅利的平臺
在疫情反復(fù)肆虐下,多個大廠裁員、就業(yè)環(huán)境大縮水,失業(yè)已經(jīng)成為行業(yè)常態(tài),而隨著跑腿經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,也越來越多的人選擇加入外賣跑腿騎手大軍,在持續(xù)大量人員涌入騎手市場后,訂單量逐漸開始供不應(yīng)求,而有的資深騎手在熟知市場背景的先天優(yōu)勢下,便轉(zhuǎn)移目標(biāo),打起城市周邊或三四線城市外賣跑腿不完善地方的主意,想要借助外賣跑腿普及下的紅利,打造一個外賣跑腿平臺。那騎手想要自己做外賣跑腿平臺,除了加盟頭部外賣平臺之外
公司名: 成都壹立科技有限公司
聯(lián)系人: 付鑫
電 話: 17721872191
手 機(jī): 13881733990
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地 址: 四川成都武侯區(qū)武侯區(qū)吉泰五路88號花樣年·香年廣場T3寫字樓2109
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