詞條
詞條說明
? ? ? 學(xué)校教室的高度都是不一樣,有時(shí)一樓的層高與二樓的層高是不同,面對(duì)各種不同層高的教室,在安裝教室燈時(shí)就會(huì)遇到問題,裝太高會(huì)影響桌面照度,裝太低會(huì)影響整體的均勻度,如何才能安裝到合適的位置呢?? ? ? 我們先來查找是否有國家標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)給出了安裝要求,在《GBT?36876-2018中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》里
【黑板燈】為什么黑板照明要采用有非對(duì)稱強(qiáng)光分布特性的黑板燈呢?
黑板燈的標(biāo)準(zhǔn)與教室燈就不一樣了,黑板照明應(yīng)采用有非對(duì)稱強(qiáng)光分布特性的**黑板燈具,黑板燈應(yīng)平行于黑板安裝,平行距離黑板0.7m到1.0m間,距離黑板上緣垂直距離0.1m到0.2m,應(yīng)通過調(diào)整黑板燈控照角度,避免黑板燈對(duì)教師產(chǎn)生直接眩光。而黑板自身的高度一般為1.0-1.2m之間,黑板的安裝高度一般小學(xué)為0.8m-0.9m之間,中學(xué)為1.0m到1.1m之間,具體看當(dāng)?shù)貙W(xué)生的平均身高而定。為什么黑板照
【教育照明】最新護(hù)眼教室燈相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求
較新護(hù)眼教室燈相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求(1)普通教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)**300lx,有條件可提高到500lx,其照度均勻度不應(yīng)**0.7。其他場(chǎng)室的維持平均照度值和照度均勻度要求見表1;(2)教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈,其維持平均照度值不應(yīng)**500lx,其照度均勻度不應(yīng)**0.8;(3)燈具距課桌面的較低懸掛高度不應(yīng)**1.7m,燈管排列應(yīng)采用其長(zhǎng)軸垂直于黑板面布置。對(duì)于階梯教室,**燈不應(yīng)對(duì)
【LED教室燈】LED六項(xiàng)技術(shù)引領(lǐng)未來
眾所周知,LED產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè),兼具環(huán)保、健康、節(jié)能等多個(gè)優(yōu)點(diǎn),但放眼望去,國內(nèi)LED僅占照明市場(chǎng)份額的15%左右,距離發(fā)達(dá)國家的30%至50%還有很大距離。未來,LED業(yè)將會(huì)進(jìn)一步提升產(chǎn)業(yè)聚集度,優(yōu)勢(shì)資源將會(huì)向優(yōu)勢(shì)企業(yè)靠攏。如何讓LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大?新技術(shù)暗中發(fā)力,帶領(lǐng)LED產(chǎn)業(yè)向新的未來前進(jìn)。**,芯片及封裝環(huán)節(jié)發(fā)展迅猛。光效在提升,倒裝芯片、高壓芯片、COB、EMC、CSP封裝等技術(shù)均有發(fā)
公司名: 陜西拓享偉業(yè)科技有限公司
聯(lián)系人: 張曉路
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地 址: 陜西西安雁塔區(qū)灃惠南路34號(hào)摩爾中心B座1803
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