商務(wù)外語MR混合現(xiàn)實情景實訓(xùn)教學(xué)應(yīng)用

時間：2024-01-12作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：66

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  詞條說明

• Double4 VR智能互動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)：實現(xiàn)專業(yè)課程實訓(xùn)+微課教學(xué)

  智能互動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)Eto-VR Double4 V3.0與時俱進，基于現(xiàn)實教學(xué)所需基礎(chǔ)上應(yīng)運而生。系統(tǒng)整合了虛擬技術(shù)，計算機技術(shù)，3d建模技術(shù)等創(chuàng)設(shè)結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容具體的三維虛擬立體環(huán)境，給予學(xué)生建造各種語言訓(xùn)練及運用的環(huán)境和平臺以及教師進行微課錄制雙重需求。業(yè)務(wù)咨詢（www.）?Eto-VR Double4智能互動教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)基于Windows操作系統(tǒng)。系統(tǒng)具備了4D體感體驗、色鍵設(shè)置

• 3D虛擬情景仿真實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在陪同口譯課堂教學(xué)中的應(yīng)用

  3D虛擬情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)是一種基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)，3D視覺技術(shù)，計算機技術(shù)等來模擬真實場景和環(huán)境的教學(xué)工具，可以用在教育領(lǐng)域中，如口譯訓(xùn)練。業(yè)務(wù)咨詢（）?1.?真實場景模擬：3D虛擬情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)可以模擬真實的場景和環(huán)境，例如會議室、展廳、酒店等，讓學(xué)生在虛擬的環(huán)境中進行口譯訓(xùn)練。這種真實場景的模擬可以讓學(xué)生較加深入地了解口譯工作的實際情況，并且提

• MR混合現(xiàn)實情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在空乘課堂中的應(yīng)用

  隨著科技的不斷發(fā)展，教育領(lǐng)域也在不斷探索新的教學(xué)方法和技術(shù)。MR混合現(xiàn)實情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)作為一種新興的技術(shù)，已經(jīng)在許多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。在空乘課堂中，這種技術(shù)可以為學(xué)生提供加真實、生動的情景實訓(xùn)教學(xué)，提高學(xué)生的實際操作能力和應(yīng)變能力。網(wǎng)站咨詢（www.）一、MR混合現(xiàn)實情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)的特點?MR混合現(xiàn)實情景實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)是一種將虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)相結(jié)合的系統(tǒng)。它可以

• 橋梁工程AR增強現(xiàn)實模擬情景實訓(xùn)教學(xué)演練

  隨著科技的飛速發(fā)展，增強現(xiàn)實(AR)技術(shù)正在逐漸改變我們的學(xué)習(xí)方式。特別是在橋梁工程課堂中，AR技術(shù)的應(yīng)用，如同打開了一扇全新的窗戶，為我們的學(xué)習(xí)提供了的可能性。?在傳統(tǒng)的橋梁工程課堂中，理論知識的學(xué)習(xí)往往占據(jù)了大部分時間。然而，對于橋梁工程這樣的領(lǐng)域，實踐操作的重要性不言而喻。而AR技術(shù)的出現(xiàn)，恰恰解決了這個問題。?，AR技術(shù)可以模擬真實的橋梁環(huán)境，讓學(xué)員可以在虛擬環(huán)境中進行