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幼兒園裝修設(shè)計(jì)重點(diǎn)要素幼兒園基地應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源,并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。方便家長(zhǎng)接送,避免交通干擾。幼兒園裝修建筑造型原則幼兒園建筑造型應(yīng)滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求。辦公室裝修公司幼兒園建筑的造型應(yīng)反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個(gè)性風(fēng)格,并應(yīng)處理好建筑內(nèi)涵與形態(tài)之間的關(guān)系。 幼兒園設(shè)計(jì)建筑的造型應(yīng)符合公共建筑形式美的法則,辦公室裝修公司即遵守統(tǒng)一與變化、對(duì)比與微差、均衡與穩(wěn)定、
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幼兒園設(shè)計(jì)從幼兒的角度,以幼兒的眼光來創(chuàng)設(shè)環(huán)境。我們可以通過觀察詢問,提供情境或材料等手段,了解幼兒的興趣和需要。在墻面裝飾中體現(xiàn)幼兒認(rèn)知特點(diǎn),色彩上以艷麗的純色為主;造型以稚拙、簡(jiǎn)潔為主要表現(xiàn)手法;內(nèi)容應(yīng)以幼兒熟悉的東西為主;環(huán)境布置還應(yīng)注重幼兒的年齡差異。 幼兒園設(shè)計(jì)讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),以小主人的身份與教師合作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)僅僅由教師單方面策劃、忙碌、布置好了之后,對(duì)幼兒說聲“請(qǐng)進(jìn)”的做法,是會(huì)
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幼兒認(rèn)知是在與周圍環(huán)境相互作用中不斷發(fā)展的。幼兒園環(huán)境作為幼兒發(fā)展的一種刺激條件,可以有目的地塑造幼兒的某些行為習(xí)慣。一旦幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有明確的指向性,就可以影響或促進(jìn)幼兒特定方面的發(fā)展。 根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)興趣、內(nèi)容,可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容或成果展示在幼兒園的走廊教室內(nèi)或是在環(huán)境中創(chuàng)設(shè)問題情境等通過環(huán)境來激發(fā)幼兒的興趣呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸學(xué)習(xí)活動(dòng)從而發(fā)揮其功能。 幼兒與幼兒,幼兒與教師,幼兒與物質(zhì)之間的交流少
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孩子是獨(dú)立的個(gè)體,有著鮮明的性格特征,在幼兒園裝修設(shè)計(jì)內(nèi)容上要能夠刺激幼兒的情感心理,調(diào)動(dòng)他們的積極性,讓幼兒對(duì)環(huán)境有深入的了解,讓環(huán)境真正得到開發(fā)與釋放,尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。主題墻的內(nèi)容要具有*到的新穎性,激發(fā)孩子對(duì)主體活動(dòng)的興趣,通過環(huán)境的內(nèi)容較加喜愛幼兒園的生活。 幼兒對(duì)于環(huán)境的需求與成年人不同,對(duì)環(huán)境的要求會(huì)較為敏感細(xì)微,因此在幼兒園裝修設(shè)計(jì)上在全方面考慮幼兒園整體辦院理念的同時(shí)也要符合
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