青少年特訓教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

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  有些學生心理壓力大,且承受力比較弱。一次考不好,就產(chǎn)生心理問題。心理問題還沒解決,又考試沒考好。這樣形成了惡性循環(huán)。 **:了解其不喜歡學習的原因,以及進行心理輔導,以便對癥下藥。如果不知道他厭學的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進行心理輔導,他對學習始終都會有排斥心理。一旦加壓,反而會讓事情較糟糕。所以,找原因、做輔導便**。即使對于一般學生來說,心理健康是良好學習的基礎。對于厭學的學

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  現(xiàn)在的孩子一言不合就離家出走，這種現(xiàn)象在初中生身上尤其明顯，不管是出于什么目的，孩子離家出走的行為都是不對的，家長一定要及時制止，因為孩子離家出走、夜不歸宿會面臨很多危險，，后果難以想象。 孩子離家出走的危險后果主要體現(xiàn)在以下幾方面： 1、人身安全受威脅 初中生年齡還太小，還未踏入社會，對社會僅僅了解了皮毛，是非分辨能力有限，很*成為社會上不法分子的目標。輕則隨身攜帶財物被偷或被搶或被敲詐勒索

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  初中生在嚴重叛逆時期有哪些表現(xiàn)?初中是孩子叛逆的時候。叛逆期的孩子有的輕，有的重。初中生在嚴重叛逆期有哪些表現(xiàn)?我們來看看! 初中生在嚴重叛逆期的表現(xiàn) 初中生在嚴重叛逆期的表現(xiàn) 1.不承認錯誤 有些孩子即使做錯了也不會承認。他們的觀點是一個：我知道我做錯了什么，但我永遠不會承認。 不承認錯誤的孩子總是有各種理由反駁父母的指責，總是為自己的錯誤找各種借口。很*因為管教而疏遠父母，經(jīng)常和父母大吵一

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  孩子早戀怎么辦? 1)冷靜面對早戀現(xiàn)象。當作正常事件，給予正確引導。引導他們說心理話或者養(yǎng)成寫日記的習慣，讓他們有辦法發(fā)泄情緒，逐漸減輕內(nèi)心的心理壓力。另外，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力，經(jīng)常提醒他們學習，讓他們專注于學習。 2)了解學生早戀行為。盡量多看學生表達的各種言行和情緒，也就是共情。偉大的作家歌德，曾經(jīng)說過：“哪個小伙子不愛哪個姑娘不愛春天。”不要夸大問題的本質(zhì)，較不要把它提升為道德問題。我們要