日語(yǔ)中的“割烹”與“料亭”究竟有何不同？

時(shí)間：2021-03-09作者：沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：97

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 自學(xué)韓語(yǔ)能不能行？會(huì)遇到哪些難題？

  不要以為是韓語(yǔ)老師，就一定會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)*不了啦，必須跟老師學(xué)啦。。。 *的人當(dāng)然有很多，不過(guò)有學(xué)好的，也有學(xué)不好的。而且考慮到可投入的精力和時(shí)間，自然是有很多人不適合*。而且如果所有人都能自己學(xué)，我也不會(huì)做了五年的網(wǎng)絡(luò)教師，而且學(xué)生越來(lái)越多了…… 而且，我也不覺(jué)得有老師教，就不需要“*”了。再好的老師，也沒(méi)法替學(xué)生背單詞練語(yǔ)法，替學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，替學(xué)生去考試……還是需要自己學(xué)習(xí)！語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，老師

• 日語(yǔ)「で」和「から」都表示“原料”，用法有何區(qū)別？

  高中日語(yǔ)階段，必修二中有兩個(gè)助詞「で」和「から」，它們?cè)谌照Z(yǔ)中都有表示制造物品所使用的原材料這一意思，這類相似的助詞也是*常客。 從語(yǔ)言角度分析，中國(guó)人在說(shuō)話中提到“制造”時(shí)，不會(huì)分的很詳細(xì)，而日本人則會(huì)分的比較詳細(xì)，不同的制造過(guò)程要用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，因此才出現(xiàn)了中國(guó)人看著很相似的兩次助詞。在學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)嘗試帶著日語(yǔ)思維。 日語(yǔ)助詞「で」 首先來(lái)看**個(gè)日語(yǔ)助詞，如果我們能夠從物體的表面看出制作

• 同樣都是湯，韓語(yǔ)中?、?、??有什么區(qū)別？

  喜歡韓國(guó)飲食的童鞋都知道，韓國(guó)人的餐桌上少不了“湯”，而且韓國(guó)湯的種類**級(jí)多： ???（雞蛋湯）、???（泥鰍湯）、??（年糕湯）、????（泡菜湯）等等。 細(xì)心的童鞋馬上會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有著微妙的差別，同樣是“湯”，怎么韓語(yǔ)表達(dá)不一樣呢？ ?、?、??在naver中文字典里都翻譯為“湯”，那么它們之間到底有何區(qū)別呢？ 今天我們就來(lái)探個(gè)究竟！ ?: 按照字典里的解釋： 1.把肉、海鮮、蔬菜等放入大量的水

• 為什么要盡量避免使用“どういたしまして”

  有學(xué)過(guò)日語(yǔ)的朋友，相信都有學(xué)過(guò)，在別人對(duì)你說(shuō)“ありがとう”的時(shí)候，你應(yīng)該回“どういたしまして”。這的確是正確的，但是實(shí)際上，現(xiàn)在很少人說(shuō)“どういたしまして”了，在商業(yè)場(chǎng)合說(shuō)這句話甚至有可能會(huì)讓你的商業(yè)伙伴覺(jué)得你很沒(méi)有禮貌。那么為什么幾乎沒(méi)有人會(huì)說(shuō)“どういたしまして”呢？今天我們來(lái)詳細(xì)討論一下這句話吧。 首先我們看一下“どういたしまして”的構(gòu)成 どういたしまして＝どう＋いたし＋まし＋て どう：為什么