山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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• 思圖勵志教育教育咨詢 孩子厭學(xué)有哪些具體原因?

  孩子厭學(xué)有哪些具體原因? 原本學(xué)習(xí)成績很好的孩子，突然成績下降，不愿意學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭學(xué)心理，甚至?xí)绊懙胶⒆拥纳硇慕】担?，孩子為什么會厭學(xué)，，孩子厭學(xué)有哪些具體原因? 1、來自老師和同學(xué)的壓力 有的同學(xué)拼命地學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)成績?nèi)辈]有明顯的提升，考試一次就被打擊一次，覺得自己拿著父母的血汗錢上學(xué)，卻沒有**較好的成績，使得自己的壓力越來越大，從而變得厭學(xué)。 2、沒有正確的學(xué)習(xí)動機(jī) 有些學(xué)生

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  河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 學(xué)習(xí)不僅僅是獲取科學(xué)知識的過程，較是提升人文素養(yǎng)的過程。孩子過早對學(xué)習(xí)沒有興趣，對孩子的發(fā)展很不利。 那么，應(yīng)該怎么正確引導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒呢? 1.幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果

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  河南洛陽問題少年教育咨詢 河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 家長與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來看看這些因素。 1.家長本身的溝通方法 習(xí)慣了運(yùn)用家長的*，那么在和孩子溝通的時候地位就是不平等的，自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識的覺醒 青少年在12-18歲期間會突然意識到“自己就是自己”，“我需要有自己的權(quán)利”，一邊是知識的增長，一邊是需求的增加，青春期自然生理

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  河南商丘青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 很多家長反饋說“我家孩子好不聽話，好調(diào)皮”家長說什么都不聽，最后控制不住自己的“洪荒之力”動用了“武力”。這樣是不可行的，一起來看看該怎么辦吧! 1、讀懂孩子的“叛逆”。在孩子想到做什么的時候，不妨滿足他的一些合理要求，在他需要幫助的時候，給予指導(dǎo)。這樣孩子會感覺到你尊重他，會使孩子感到愉悅和成就感，然后自然而然的去做一個聽話的孩子。 2、當(dāng)孩子不聽話