詞條
詞條說明
厭學(xué)情緒會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦甚至厭惡心理,進(jìn)而用逃避的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)。它的產(chǎn)生和孩子是否聰明沒有關(guān)系,但會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績及身心健康。孩子大多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上,受到來自老師、家長、同學(xué)的訓(xùn)斥、責(zé)怪和鄙視而生出厭學(xué)情緒。1、要適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望。家長要明白“**”只有一個(gè),努力是人人可以做到的。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在,幫助孩子制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并為此而努力。此外,家長要多與孩子在學(xué)
孩子離家出走怎么辦 晉中思圖叛逆轉(zhuǎn)變學(xué)校
相信很多人在生活中總會(huì)聽到有人說,我性格內(nèi)向,如何才能變得開朗。卻很少看到有性格外向的人,想要變得內(nèi)向。這是因?yàn)槲覀兲幵谏鐣?huì)中,我們必須要去與他人進(jìn)行交往和溝通,并且從需求理論來說,付出愛和接受愛都是人們的需求,這個(gè)需求實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ),也是我們能夠和他人進(jìn)行很好的交往。但是內(nèi)向的性格會(huì)影響我們與外界的聯(lián)結(jié),導(dǎo)致產(chǎn)生的社交恐懼,會(huì)給我們的生活和工作帶來非常大的限制,因而我們想要突破這樣的恐懼,改變對(duì)于外
現(xiàn)在的孩子對(duì)于手機(jī)的使用越來越頻繁,甚至很多孩子沉迷于手機(jī),學(xué)習(xí)成績下滑、甚至出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,對(duì)家長的管教不聽勸告、叛逆心理強(qiáng)烈、性格孤僻。對(duì)于孩子沉迷手機(jī)的情況,我們家長該怎么辦?1.家長不要強(qiáng)勢打壓,應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子,他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí),有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段,沒收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺得自尊心受到傷害,跟著父母對(duì)著干,長此以往,不僅破壞父母與孩子之間的
其實(shí)初中生早戀是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,但是對(duì)于家長來說,好像有危險(xiǎn)。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)初中的孩子早戀時(shí),首先要知道孩子為什么早戀。1.青少年叛逆說到青春期叛逆,相信家長們都深有體會(huì)。初中生一般在12-15歲之間,這個(gè)年齡段的孩子處于*三次叛逆期的早期。這個(gè)年齡的孩子根本就是不聽你的話,總是和父母作對(duì)。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子早戀,他不會(huì)聽你對(duì)他說什么,反而會(huì)變得較加叛逆。2.希望得到關(guān)注在這個(gè)年齡,很多初中生都渴望得到
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