鶴壁叛逆教育教育咨詢_河南思圖全封閉式特訓(xùn)教育咨詢

時間：2023-07-13作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：62

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  山東青島青少年叛逆教育咨詢青島銳元思圖教育 實際上，家庭教育的缺失，尤其是父母的溺愛，讓很多青少年階段的孩子們變得自私自利，不愿意與人分享，這對孩子成為一個合格的社會人是較為不利的。在現(xiàn)實生活中，自私、不愿意與人分享的孩子并不少見。這雖然不是什么大毛病，但如果是一個什么都不愿與他人分享，獨占意識很強的人，是很難與他人形成良好的人際關(guān)系的。所以，在對孩子的**觀教育中，我們必須培養(yǎng)他的分享意識。下面思圖

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  河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣 12歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)?叛逆期的孩子，常常會讓家長很頭大，你讓他們往東，他偏要往西，你讓他這樣做，他偏要那樣做。 12歲處于皮亞杰認知階段的公正階段，他們開始傾向于主持公正、平等，公正的獎罰不能千篇一律。 正因為他們開始有了公正的想法，河南省青少年特訓(xùn)教育咨詢認為我們不能將大人的意志強加給孩子，應(yīng)結(jié)合以下幾點和孩子度過這個階段。 (1)利用情感因素對

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  孩子開始變得固執(zhí)、故意搗亂、提各種無理要求 對策：這是孩子進入“秩序敏感期”的表現(xiàn)，此時正是培養(yǎng)自律的好時期。如果家長不了解秩序敏感期的特殊心理和行為，盲目認為孩子只是被慣壞了、無理取鬧，采取打擊、斥責(zé)的處理方式，反而會阻撓了孩子的自律感，破壞了他們對標準的追求，導(dǎo)致孩子變得焦慮和不安。家長怎么做： 1、尊重孩子的**敏感期，尊重孩子的要求和意愿; 2、接納孩子的情緒，善加引導(dǎo)，如果不小心破壞了