個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師專業(yè)技能培訓(xùn)落戶津門

時(shí)間：2019-03-04作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：456

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• 詞條

  詞條說明

• 多元智能測(cè)評(píng)

  多元智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)－－MIDAS（Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales）是由著名發(fā)展心理學(xué)家布萊頓·希勒(Branton Shearer)博士于1987年開發(fā)，作為評(píng)估人的智力表現(xiàn)，職業(yè)發(fā)展等的一種手段。是自我評(píng)估，引導(dǎo)人們更深入地了解他們的學(xué)習(xí)和生活。MIDAS為個(gè)人獲取自己的多元智能情況提供了一個(gè)有效的工具，為學(xué)生提供了一種

• 皮紋檢測(cè)軟件

  皮紋檢測(cè)軟件，也稱皮紋測(cè)試軟件、天賦測(cè)評(píng)軟件，由天津格致教育技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)，是以皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具，是教育工作者實(shí)現(xiàn)“因材施教”的好幫手。皮紋檢測(cè)軟件定制服務(wù)，內(nèi)容包含皮紋數(shù)據(jù)采集軟件、皮紋數(shù)據(jù)分析軟件和皮紋數(shù)據(jù)采集硬件、大數(shù)據(jù)文字資料庫、全套技術(shù)的授權(quán)和個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)等內(nèi)容組成。天津格致教育可根據(jù)項(xiàng)目類別與多元智能理論相融合，直觀地展示受測(cè)者的先天多元智

• 格致皮紋檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢

  皮紋檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)-對(duì)當(dāng)代兒童、青少年發(fā)展和家庭教育影響最大的觀念!個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢，也稱發(fā)展性咨詢，是一項(xiàng)高技術(shù)服務(wù)，由具有心理學(xué)或教育學(xué)教育背景，并參加個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)合格的人員者提供，是心理健康咨詢服務(wù)的前端。人從出生開始，在生命過程中的各個(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)是幫助處在不同年齡發(fā)展階段的個(gè)體順利完成該階段的成長(zhǎng)與發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)

• 招生季，本公司舉辦多元智能測(cè)評(píng)培訓(xùn)體驗(yàn)周

  來天津格致教育科技有限公司參加《多元智能測(cè)評(píng)》培訓(xùn)體驗(yàn)周，拿到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生錦囊，時(shí)間：本月15日至21日。1.格致多元智能測(cè)評(píng)-是以皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具，是幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率的好幫手，是改善家長(zhǎng)對(duì)孩子不合理期待的好參謀，是個(gè)體成為天才的伯樂。2.參加測(cè)評(píng)體驗(yàn)培訓(xùn)課程-可了解以測(cè)評(píng)為工具，為學(xué)生因材施教找到依據(jù)的課程顧問招生錦囊。3.測(cè)評(píng)培訓(xùn)體驗(yàn)課內(nèi)容-是