音箱選購(gòu)技巧 **重低音音箱的鑒別

時(shí)間：2019-05-17作者：佛山市華響電子科技有限公司瀏覽：756

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  詞條說明

• 教學(xué)多媒體功放

  教學(xué)擴(kuò)音系列DSP-NL3000R智能教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)主機(jī)?一 產(chǎn)品概述? ?? 本產(chǎn)品是專門為學(xué)校教學(xué)擴(kuò)音而定制的專業(yè)設(shè)備，采用*的自適應(yīng)反饋抑制、回聲消除、數(shù)字均衡等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)話筒遠(yuǎn)距離拾音。使用時(shí)只需在講臺(tái)上方安裝一支拾音器（本公司配套產(chǎn)品NL-906），即可完全覆蓋整個(gè)講臺(tái)，老師*佩戴任何的擴(kuò)聲設(shè)備，即可輕松與學(xué)生互動(dòng)上課。系統(tǒng)主機(jī)提供48V幻像

• 【空間吸聲體】空間吸聲體怎么安裝效果好

  空間吸聲體安裝：1、定位：主要是懸掛件的定位，而懸掛件定位要根據(jù)每榀桁架上弦節(jié)點(diǎn)的距離精確量取確定，然后劃線標(biāo)記;2、懸掛件焊接：根據(jù)已標(biāo)記好的懸掛件位置，將懸掛件焊接于檀條下方。注意排列整齊、焊接牢固。3、安裝：在懸掛件安裝焊接就位后，用U型環(huán)懸掛，馬道上的吸聲體用鐵絲綁扎，要求排列有規(guī)律，與水平面垂直，整體美觀。吸聲體安裝時(shí)要防止尖銳器具刺破，影響吸音及美觀效果。

• 【吊麥教學(xué)擴(kuò)音】淺談形成擴(kuò)散聲場(chǎng)必須滿足的三個(gè)條件

  無論是舞臺(tái)還是大型運(yùn)演說場(chǎng)都需要科學(xué)的設(shè)計(jì)擴(kuò)聲系統(tǒng)，現(xiàn)在我們可以用舞臺(tái)音響設(shè)備達(dá)到這一目的，但以前沒有這些設(shè)備的時(shí)候或不想使用這些設(shè)備僅靠場(chǎng)地設(shè)計(jì)能讓聲音**擴(kuò)散到整個(gè)場(chǎng)地的目的嗎？這是可行的，像以前**祭天場(chǎng)地和古希臘圓形會(huì)議場(chǎng)都有這一功能，這其中涉及到聲音擴(kuò)散與混響環(huán)境的知識(shí)，只要了解了這些知識(shí)你就能在減少現(xiàn)代擴(kuò)聲設(shè)備或不使用擴(kuò)聲設(shè)備的情況下使聲音**的擴(kuò)散。室內(nèi)聲場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)研究是以分析室內(nèi)混響

• DSP-NL3000B壁掛式智能教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)主機(jī)

  產(chǎn)品用途：教學(xué)、會(huì)議擴(kuò)音 產(chǎn)品功能： 為學(xué)校教學(xué)擴(kuò)音而定制的專業(yè)設(shè)備，使用時(shí)只需在講臺(tái)上方安裝一支吊咪，拾音范圍完全覆蓋整個(gè)講臺(tái)，老師*佩戴任何的擴(kuò)聲設(shè)備，即可輕松與學(xué)生互動(dòng)上課。 系統(tǒng)主機(jī)具備自適應(yīng)反饋抑制、動(dòng)態(tài)自動(dòng)降噪、回聲抑制等功能，可實(shí)現(xiàn)話筒遠(yuǎn)距離拾音和遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)。 本系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)的無線話筒要經(jīng)常更換電池或充電、*損壞的問題，便于設(shè)備的管理。 可加入2.4G三合一多功能無線麥克風(fēng)